法语二外课堂中跨文化交际能力的培养  

作　　者：王然 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院外国语学院,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第4期204-204,206,共2页

摘　　要：随着我国经济持续快速的发展以及国际话语权的提升,现代语言学习者也应该具备跨文化交际的能力。外语学习不应该仅局限于外语技能的掌握和外语知识的储备,还应该了解不同目的语国家的文化,使得外语交流更顺畅、更贴合目的语国家的语言文化。目前中国学习法语的人越来越多,许多学校开设了法语二外课程,但由于课时有限,使得教师不得不把教学重心放在语法和词汇上,从而忽视了学生对法语国家与地区文化的了解,造成学生在用法语作为交际语言进行沟通时,出现词不达意或相互不理解等无法交流的状况。

关 键 词：法语二外 跨文化 交际能力 

分 类 号：H32[语言文字—法语]