课程思政理念在高职大学英语教学中的渗透  

作　　者：周玉娥[1] 

机构地区：[1]南通职业大学国际合作教育学院,江苏南通226007

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第5期296-296,共1页

摘　　要：在立德树人根本教育任务引领下,课程思政理念已经成为高等教育中实施教学活动的重要理论支持,在各专业各学科教学过程中,教师不仅要全面提升学生的专业知识与技能,更要全面渗透思政教育,从潜移默化中引导学生树立正确的价值观、政治观以及道德观,从而全面推动高校学生意识形态的健康发展。本文即以大学英语教学为研究方向,探求在课程思政理论下教学改革的路径与策略。

关 键 词：大学 英语教学 课程思政 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]