探究学习法在高中化学教学中的应用途径分析  

作　　者：胡彬 

机构地区：[1]陕西省西安市第三十八中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第7期3-3,共1页

摘　　要：高中教学时期,教师对化学教学体系进行完善。以探究学习法的合理构建为主,让学生在对高中化学知识学习的过程中形成自己准确的认识和理解。学生面对高中化学知识产生浓厚兴趣,在教师所创设的个性化探究学习环境下,解决化学学习中存在的问题。同时,教师带领学生探究学习的时候,需要关注学生具体情况。学生明确探究学习的目标,找准学习关键点,提高化学学习质量。文章针对探究学习方法在高中化学教学中运用的意义进行分析,并开展了教学策略的详细研究。

关 键 词：探究学习法 高中化学 教学应用 途径分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]