探究小学英语教育过程中如何培养学生积极的情感态度  

作　　者：向友萍 

机构地区：[1]贵州省桐梓县新站镇中心学校

出　　处：《花溪》2021年第8期0061-0061,共1页Flower Stream

摘　　要：在小学英语教学中,学生积极的情感态度符合新课程的发展目标,且学生积极的情感态度可以促进小学生的英语学习技能的提高, 还能有效提高小学生的英语学习能力,使小学生在英语学习中更有创造性地发展。

关 键 词：小学英语 学生 积极情感态度 培养策略 

分 类 号：I[文学]