强化工科实践教学培养学生的工程实践与创新能力的路径分析  

作　　者：王丽萍[1] 赵程[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院,河南郑州450005

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期318-318,共1页

摘　　要：在目前的教学背景下,对学生的综合素质要求越来越高,强化工科实践教学培养学生实践能力是十分重要的,并且在实践教学的过程中,增强学生的创新水平可以有效的促进学生学习水平的提升。本文旨在研究强化工科实践教学培养学生工程实践与创新能力的路径,试图为工科实践教学的成熟化发展贡献绵薄之力。

关 键 词：工科实践教学策略 工程实践能力 创新能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]