少先队体验教育活动与儿童人格构建  

作　　者：晋陈琛 孙金凤 

机构地区：[1]安徽省芜湖市鸠江区翰文学校育才分校

出　　处：《好日子》2021年第9期17-17,共1页

摘　　要：健全的人格和良好的心理素质是小学教育的根本目标,开展少先队体验教育是实现这一目标的有效途径。本文试图通过营造具有儿童气息的校园文化,实践多维的体验活动,形成多元的德育教学方案。儿童在真切的情感体验中,形成良好的行为习惯,构建健康人格。

关 键 词：小学 少先队 体验教育 健康人格 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]