基于大数据时代的高中历史创新教学研究  

作　　者：杨昌虎 

机构地区：[1]贵州省遵义市余庆县他山中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第9期52-52,共1页

摘　　要：在大数据时代,传统的历史教学方式已经过时,我们需要进行全面的改革与创新,积极引入一些先进的教育技术和信息化手段,为学生的学习创造一个更加智能化的环境和氛围,使我们的历史教学工作能够与时俱进,跟上时代发展的步伐。本文主要对大数据时代背景下的高中历史教学创新策略进行了深入探究,以期能够为相关专业人士进行参考和借鉴。

关 键 词：大数据时代 高中历史 教学创新 积极影响 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]