“互联网+”背景下信息技术与初中思想品德教学的融合  

作　　者：项建设 

机构地区：[1]浙江省金华市金东区鞋塘初级中学,浙江金华321015

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第6期315-315,共1页Reading and Writing

摘　　要：随着信息技术的发展速度不断提高,科技与教育相结合逐渐成为主流。初中的思想品德教学是德育的重要途径,上好思想品德课程对于塑造学生的价值观具有重要意义。但当今信息技术与初中思想品德教学在融合过程中出现了诸多的问题。本文立足信息技术发展的现状,分析初中品德教学的新方式,并针对其中出现的问题,提出相应的解决方式。

关 键 词：“互联网+” 信息技术 初中 思想品德教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]