浅析如何开展有效的小学英语听说教学  

作　　者：牛梦莹 

机构地区：[1]江苏省徐州市黄山中心小学,江苏徐州221000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第3期90-90,共1页

摘　　要：现如今,社会经济与科技飞速发展,我国正在逐渐步入现代化的信息时代,各个国家之间的来往与贸易更加密切,这使得英语在世界各地的地位都有所上升,我国的教育教学事业对小学英语教育教学活动的要求也越来越严格。因为,小学英语与其他学科不同,它属于一种语言类的学习,并且还是一种外国语言,新课程改革与素质教育要求小学英语教师不仅要将基础知识与技能传授给学生,还要培养他们听与说的能力,以此确保他们可以有效的使用英语进行交流与沟通。本文将立足于听说教学,制定相应的实施策略,以此提高小学英语的教学效率与质量。

关 键 词：有效开展 小学英语 听说教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]