社会工作介入青少年偏差行为的个案研究——基于心理社会治疗模式  

作　　者：崔岳 

机构地区：[1]西华大学

出　　处：《区域治理》2020年第51期262-264,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：对于青少年群体来说,偏差行为是一种常见的不良行为,如果处理不当,将极有可能转化为犯罪,带来不可估量的后果,所以青少年偏差行为有必要引起人们及社会的关注。综合各种研究,发现青少年偏差行为的介入过程及机制研究相对较少,其研究结果也没有得到大范围的推广。基于此,本文采用心理社会治疗模式的视角,运用个案研究的方法,通过具体案例展现心理社会治疗模式的介入机制及过程。在此基础上,探讨心理社会治疗模式对缓解青少年偏差行为的有效之处,并总结实务经验,得出心理社会治疗模式的本土应用见解,总结心理社会治疗模式所需完善之处,以促进心理社会治疗模式的本土应用范畴。

关 键 词：心理社会治疗模式 青少年偏差行为 个案研究 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]