高中英语教学中自主学习能力培养策略探究  

作　　者：陆青梅 

机构地区：[1]南宁市第十九中学,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第4期183-184,共2页

摘　　要：随着现代社会的发展,信息化、全球化已经成为了21世纪的标记性名词,在此趋势下,中国也走进了世界人民的视野,在国际舞台上愈加发光发热。为保证我国与其他国家的密切交往,掌握作为国际通用语言的英语已经成为现代青少年素质培养的必要组成部分。而在现代教育理念的发展下,我们应清楚“授人与鱼不如授人与渔”的创新性与高效性,在教学活动中积极思考,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,进而形成自主学习的能力。为此,本文针对如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力进行了探索。

关 键 词：高中英语 自主学习 培养策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]