基于腾讯会议的CBL在线教学实践及探讨  

作　　者：宋樱 高金莉 肖蕾[1] 

机构地区：[1]同济大学附属东方医院上海210000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第5期174-174,176,共2页

摘　　要：基于腾讯会议的CBL线上教学,形式灵活,不受时间和空间的限制,保证了2020年大学教学活动的正常开展。实践证明,基于腾讯会议的CBL线上教学整体学习氛围积极活跃,问题讨论透彻,PPT及视频展示清晰,分享精彩,师生互动良好,对教学满意度评价高。当今大学生对在线学习接受度高,学习过程更加自律,在线学习效果有保证。线上教学必将在高校常态化教学中发挥重要作用,成为新的不可或缺的教学模式。

关 键 词：腾讯会议 CBL教学法 案例课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]