内科临床教学中融入医学人文教育的实践与探讨  

作　　者：周瑜 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区中医院科教科,重庆400080

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第3期193-193,共1页

摘　　要：医学人文教育已在全球兴起,要做到大医精诚,在临床教学中践行人文教育势在必行。通过分析在临床教学中渗透医学人文教育的价值,提出在内科临床教学中融入医学人文教育的措施,为培养出更多具有高尚医德、适应社会需求、具有人文素养的医学人才提供保障。

关 键 词：内科 临床教学 医学人文教育 实践 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]