探究小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养  

作　　者：邱宏 

机构地区：[1]广州市荔湾区培真小学,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第4期00066-00066,72,共2页

摘　　要：在小学数学教学中,对学生数学阅读能力的培养主要能提高学生的数学问题分析和理解能力,能为学生对数学问题的系统探究提供重要的辅助。新时期在对小学数学教学进行全面改革的过程中,教师有意识的针对学生阅读能力的培养进行分析,能促进学生学习能力的强化,有助于对小学生的数学解决问题能力实施针对性的训练。本文将数学教学中学生阅读能力的培养作为切入点,针对有效培养小学生阅读能力的措施进行了细化分析,仅供参考。

关 键 词：小学数学 阅读能力 教学改革 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]