巧用多媒体技术优化高中化学实验教学的研究  

作　　者：罗超梅 

机构地区：[1]广西贵港市贵糖高中,广西贵港537100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第5期132-132,共1页

摘　　要：多媒体技术助推高中化学实验是十分必要的。学生一旦发生不会的情况的话,也不需要反复回忆教师在课堂当中的讲解过程,而只需要重新观看这些演示视频即可,相对来说是一种比较高效的教学手段。化学教师在进行教学活动的过程中结合多媒体技术进行教学,弥补在传统的化学教学中的不足之处,让高中生在生动、形象的实验课程中进行学习,给高中生模拟真实的实验过程,增加高中生的学习兴趣。

关 键 词：高中实验教学 化学 多媒体技术 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]