小学中年级学生数学自主学习能力培养分析  

作　　者：谭珣 

机构地区：[1]湖南省岳阳市君山区采桑湖银杯完小,湖南岳阳414005

出　　处：《明日》2021年第2期0363-0363,共1页

摘　　要：近年来,随着我国教育事业的发展,教学更加强调以学生为主体,同时新课改也要求教师引导学生主动、富有个性的学习。但是在实际的教学过程中,由于受“教师本位”教学方式的影响,使得学生的主体地位得不到有效的彰显,导致学生的自主学习能力培养效果不理想。基于此,文章以小学中年级数学教学为例,探究培养学生自主学习能力的措施,仅供大家参考。

关 键 词：小学中年级 数学教学 自主学习能力 

分 类 号：G0[文化科学]