情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略  

作　　者：蒋翠娥[1] 

机构地区：[1]吉首大学师范学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第3期0037-0037,共1页Love Marriage Family

摘　　要：高职教学是一种相对较开放的教学方式,它强调学生与企业之间的合作与学习,并以技能培训为主要内容,将两者结合起来。 对于高职学生来说,专业技能培训的效果远胜于理论知识的课堂学习。高职教学的导师分为学校教师和企业教师,可以为高职院校的 学生提供更全面的帮助。而体育教学在高职教学中十分重要,而且在体育教学的过程中很多时候会掺杂情感因素。为此,本文系统地 介绍了情感因子在高职体育教学中的作用和特点,探讨如何在体育教学中做好情感相关问题的工作。

关 键 词：情感 高职 体育教学 策略 

分 类 号：C[社会学]