加强小学数学“三算”有效结合的对策  

作　　者：王聪菻 

机构地区：[1]安徽省滁州市来安县实验小学

出　　处：《好日子》2021年第15期198-198,共1页

摘　　要：“三算”结合教学,就是把口算、估算、笔算三种计算方法结合起来,各展其长,交替运用,互相促进的教学方式,在提高教学效率、提升小学生素质等方面,给小学数学教学带来了深刻的变化。

关 键 词：小学数学 “三算”结合 教学策略 

分 类 号：G0[文化科学]