体育院校“思政课程”与“课程思政”创新实践研究  

作　　者：魏汉琴[1] 高斌[1] 赵智龙[1] 张硕 

机构地区：[1]河北体育学院,河北石家庄050041

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2021年第3期00010-00012,共3页

基　　金：2020年度河北省高校党建研究会课题(课题编号:GXDJ2020B263)。

摘　　要：体育院校“课程思政”与“思政课程”在政治方向、育人目标和核心价值方面具有同向同行的关系。处理好二者之间的关系必须发挥“以人为本的教育价值观”“自强不息的奋斗价值观”“厚德载物的精神价值观”以及“祖国至上的国家价值观”等价值引领作用。体育院校要结合专业实际和学生特点强化思政课在课程体系中的政治导向和价值引领作用,探寻体育院校课程思政的教育规律,构建思政课程和课程思政同向同行系统工程。

关 键 词：体育院校 思政课程 课程思政 创新实践 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]