提高民族小学低年级学生汉语阅读能力之我见  

作　　者：胡安别克·俄德尔西 

机构地区：[1]巴里坤县大红柳侠乡中心校

出　　处：《山海经》2021年第24期0129-0129,共1页

摘　　要：由于生活环境和社会条件的影响,民族小学学习汉语存在诸多困难。由于其特殊性,语文阅读教学已成为民族地区语文教学的难题之一。鉴于此,本文结合笔者多年的工作经验,提出了一些提高民族小学低年级学生语文阅读能力的建议,仅供参考。

关 键 词：民族小学 低年级学生 汉语阅读能力 

分 类 号：I[文学]