汉语阅读能力

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家庭社会经济地位与儿童汉语阅读能力关系的元分析
《陕西学前师范学院学报》2023年第4期57-66,共10页谢婉琳 周虹妤 林洵怡 
国家社会科学基金项目(BDA210076)。
众多实证研究表明,家庭社会经济地位是影响儿童汉语阅读能力发展的重要因素,然而已有研究结论存在分歧。采用元分析的方法,筛选出发表于2002-2022年的48篇实证研究并进行效应值统计,主效应检验结果表明,家庭社会经济地位综合指标及其各...
关键词：家庭社会经济地位 儿童 汉语阅读能力 元分析 
我不是懒,我生病了——个读写障碍孩子的成长故事被引量：1
《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第3期37-38,共2页刘宗鹏 
开学伊始,小飞周记本上的文字如暴风雨后的乔木,不是缺“胳膊”就是少“腿”,通篇没有标点符号。英语作业本上的单词更是诡异,b写成d,m写成w,d写成b……数学本上的数字,6写成9,9写成6,3写成5……对此我感到十分异,通过查阅大量资料,并...
关键词：语音意识 作业本 标准差 读写障碍 标点符号 汉语阅读能力 小学生 暴风雨 
学龄期儿童体质现状及其与汉语阅读能力的关联被引量：2
《中国学校卫生》2022年第5期784-787,791,共5页肖沛 周新红 周建荣 姜琦 冯雅楠 吴小纤 向真 邹丽 宋然然 
中国教育学会教育科研“体育与卫生”专项重点课题(19TY1731008ZA)。
目的 了解学龄期儿童体质健康与汉语阅读能力现状及两者的关联,为提升儿童的阅读能力提供依据。方法 采用整群抽样方法,对湖北省武汉市某小学二至六年级1 923名学龄期儿童进行问卷调查,内容包括基本人口学信息及汉语阅读能力筛查(《儿...
关键词：体质 阅读障碍 回归分析 儿童 精神卫生 
提高民族小学低年级学生汉语阅读能力之我见
《山海经》2021年第24期0129-0129,共1页胡安别克·俄德尔西 
由于生活环境和社会条件的影响,民族小学学习汉语存在诸多困难。由于其特殊性,语文阅读教学已成为民族地区语文教学的难题之一。鉴于此,本文结合笔者多年的工作经验,提出了一些提高民族小学低年级学生语文阅读能力的建议,仅供参考。
关键词：民族小学 低年级学生 汉语阅读能力 
浅谈民族小学汉语阅读能力的提升
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第5期304-304,共1页张莲花 
阅读能力对于民族小学的学生在小学阶段的汉语学习具有至关重要的影响,文章分析了提升民族地区小学汉语阅读能力的意义,并结合教学实践,提出了几点提升民族地区小学汉语阅读能力的策略,希望本文的分析研究,能够实现提升民族地区小学汉...
关键词：民族地区 小学汉语 阅读能力 提升 
听障小学生汉语阅读能力发展的纵向研究被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2021年第1期54-57,共4页高沙 兰泽波 董存良 梁晓伟 闫国利 
天津市教学成果重点培育项目“小学生汉语阅读效率促进的理论与实践:20年的探索”(PYJJ-039)。
目的探索小学听障学生汉语阅读能力发展的特点。方法对29名听障学生的非言语智力、阅读流畅性和阅读理解能力进行为期一年半的问卷追踪调查,比较其追踪前后测试成绩的变化。结果听障学生非言语智力成绩无显著差异(P>0.05);3分钟快速阅...
关键词：听障学生 汉语阅读能力 纵向研究 
《提升蒙古族小学生汉语阅读能力的研究》——课题实施中期报告
《好日子》2020年第29期108-108,共1页斯琴巴图 
1、在了解本校学生阅读的现状时我发现很多学生缺乏阅读兴趣,不爱看书,阅读很少。他们看书是在老师和父母的监督下,完成的。如果离开老师和父母的监管,他们一般都不会主动拿起书本读。因而,我认为阅读能力的提升势在必行。缺乏阅读兴趣...
关键词：报告 阅读能力 
基于初中蒙授汉语阅读能力的研究
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第3期209-209,共1页苏日娜 
在蒙古族初中汉语教学中,汉族作为蒙古族的第二语言,汉语教学工作也进行了半个多世纪,然而效果并不是特别明显。蒙授汉语的核心任务是教授学生汉语知识,培养汉语的应用能力,提升汉语阅读能力,使蒙古族初中学生能够流利熟练地进行汉语的...
关键词：初中教学 蒙授汉语 阅读能力 
如何提升蒙授小学汉语阅读能力的研究
《散文选刊（中旬刊）》2020年第1期19-19,共1页包美玲 
在蒙授小学汉语教学中阅读教学是重中之重,它是培养小学生听、说、读、写各种能力的重要环节,对于开阔小学生的视野,发展与培养小学生的个性都有着十分重要的作用。在蒙授小学汉语教学中,我们教师要想提升蒙授小学汉语阅读能力,必须在...
关键词：蒙授 小学汉语 教师角色的转变 个性美 阅读的兴趣 汉语阅读能力 阅读教学 发展与培养 
3—6岁幼儿早期汉语阅读能力的现状研究
《昌吉学院学报》2019年第5期102-105,共4页李伟 杨琴 
新疆维吾尔自治区双语教育研究课题基金项目（SY20153073）
早期阅读作为幼儿园语言教育的组成部分,在幼儿的语言发展过程中具有重要的作用。运用观察法和测量法对昌吉市三所幼儿园60名幼儿早期汉语阅读能力的现状进行调查,结果发现:幼儿的早期阅读能力会随着幼儿的年龄增长而显著提高;不同性别...
关键词：幼儿 早期汉语阅读 阅读能力 
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