浅谈民族小学汉语阅读能力的提升  

作　　者：张莲花 

机构地区：[1]内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗直属蒙古族完全小学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第5期304-304,共1页Legend Story

摘　　要：阅读能力对于民族小学的学生在小学阶段的汉语学习具有至关重要的影响,文章分析了提升民族地区小学汉语阅读能力的意义,并结合教学实践,提出了几点提升民族地区小学汉语阅读能力的策略,希望本文的分析研究,能够实现提升民族地区小学汉语阅读能力,促进民族地区小学生全面发展的目标。

关 键 词：民族地区 小学汉语 阅读能力 提升 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]