小学汉语

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现代信息技术在小学汉语拼音教学中的应用
《桂林师范高等专科学校学报》2025年第1期113-118,共6页李莉 
汉语拼音是小学语文学习必不可少的一部分,也是小学生学好语文的关键工具。小学生能否准确地掌握、熟练地应用汉语拼音,将直接影响其语文学习的整体效果。现代信息技术在小学汉语拼音教学中扮演着重要角色,可以为汉语拼音教学夯实“乐...
关键词：现代信息技术 小学语文 汉语拼音教学 情境教学 教学评一体化 
中国农村小学汉语拼音教学中的挑战与应对策略研究
《课堂内外(初中版)》2024年第52期134-136,共3页田桂青 
沧州市教育科学规划领导小组办公室“农村小学拼音教学存在的问题及对策研究”(课题编号:20151202007)研究成果。
汉语拼音教学是小学语文教学的重要组成部分,学生识字、阅读、写作等方面的能力发展都离不开汉语拼音的参与。然而,由于地理位置偏远、教育资源匮乏、教师专业发展机会有限等因素,农村小学的汉语拼音教学面临诸多困难。文章通过对农村...
关键词：农村小学 汉语拼音 教学难题 教学措施 
彝语方言背景下小学汉语拼音教学现状调查研究——以凉山州布拖县拉果乡中心校为例
《现代语言学》2024年第5期570-580,共11页张明 布子么尔作 
本研究以拉果乡中心校一年级学生为调查对象。首先,运用文献研究法、观察法、访谈法、问卷调查法对彝语方言背景下汉语拼音教学的现状进行了深入的调查和了解。其次,探讨了汉语拼音教学存在的问题,包括教学内容组织缺乏科学性和系统性...
关键词：彝语方言背景 小学汉语拼音教学 现状调查 对策 
小学汉语文课堂有效提问的策略研究
《故事家（下）》2024年第5期64-66,共3页党爱东 
小学汉语文课堂提问是教学活动中的重要组成部分,无论是传统的教学还是现在教学中,都离不开提问式的教学互动。有效的课堂提问既是教师掌握学生学习情况反馈的重要途径,也是调动学生积极性,保证教学效果的重要技能。在小学汉语文课堂教...
关键词：学生学习情况 自主思考 小学汉语文 提问式 语文学习兴趣 教学效果 理解难度 教学互动 
中泰教师合作式小学汉语课堂教学语言分析被引量：1
《教育观察》2023年第32期121-124,共4页张彩苹 毛红 
2022年河北省教育厅人文社科项目“河北省汉语国际教育硕士生TPACK培养模式研究”(SY2022015)
基于中外教师在汉语课堂上存在的语言差异,以“对外汉语课堂观察量表”为测量工具,对泰国岱尼迪学校一年级小学生汉语词汇课进行课堂观察归纳,从课堂管理语言、语言的选择、教师句长、教师提问、教师反馈五个方面对中泰教师的课堂教学...
关键词：课堂教学语言 合作教学 中泰教师合作式 
泰国Sanambin小学汉语教学行动研究
《今传媒》2023年第8期153-156,共4页冯萌萌 
西安思源学院东南亚研究中心阶段性研究成果(GQ17313)。
随着我国综合国力的不断提升,以及经济、政治、文化各项事业的繁荣发展,“汉语热”在全球持续升温,泰国表现得尤为明显。21世纪以来,泰国汉语教学进入到了一个蓬勃发展的新时期。从东南亚乃至整个世界的汉语推广事业来看,泰国的汉语教...
关键词：行动研究 国际汉语教学 海外汉语教师 泰国小学生 
小学汉语拼音教学65载
《语文教学通讯》2023年第3期14-18,共5页白金声 
自《汉语拼音方案》颁布后,汉语拼音已经成为亿万小学生的背景知识,是他们学习语文的有效工具。65年来,汉语拼音教学取得了丰硕成果,这些成果主要包括汉语拼音教学的功能定位、汉语拼音教学的教材内容、汉语拼音教学的实验研究、汉语拼...
关键词：小学汉语拼音 功能定位 科研成果 
小学汉语拼音教学研究——以韵母o[o]为例被引量：2
《延边教育学院学报》2022年第4期187-189,共3页张琦 
本文对教学实践中发现的关于韵母o[o]的几个问题进行了研究与探讨。认为教师在教学前应悉知单韵母o[o]及在音节中的发音区别,熟悉《汉语拼音方案》中的各项规则,尤其是省略与改写规则。在教学中应适应学生的认知心理,将趣味性放在拼音...
关键词：汉语拼音教学 汉语拼音方案 韵母o 发音 优化策略 
塔吉克斯坦中小学汉语国际教育现状及问题研究
《双语教育研究》2022年第2期5-11,F0002,共8页李琰 王慧娟 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究项目“中亚五国中小学国际中文教育对比研究”(21YH08C)的阶段性成果。
文本通过对塔吉克斯坦10所中小学汉语国际教育的实地调研发现,在塔吉克斯坦现有的语言政策下,汉语课程逐渐进入其基础教育领域。针对中小学汉语课程开设存在的不足之处,文本提出应加强塔吉克期坦中小学汉语教学发展全局性统筹和规划,中...
关键词：塔吉克斯坦中小学 汉语教育 现状及问题 
小学汉语拼音教学存在的问题及优化策略探讨
《环球慈善》2022年第5期145-147,共3页李霞 
小学汉语拼音教学在语文学科中是基础的教学内容,实施汉语拼音教学,可以帮助学生掌握汉语拼音的拼写方法,学会运用拼音进行汉字拼写,掌握汉字的基本知识。本文分析了小学汉语拼音教学的重要性,针对课堂教学中存在的问题,总结了汉语拼音...
关键词：小学 汉语拼音 教学 问题 
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