案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究  

作　　者：王鑫尧 

机构地区：[1]南宁市西乡塘区北湖小学,广西南宁530001

出　　处：《新作文（教研）》2021年第6期0186-0187,共2页New Writing

摘　　要：随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中提高课堂教育效果,采取多样化策略提升学生的核心素养成为教师关注的核心课题。语文课堂教学中,通过案例教学分析对培养学生的核心素养有着重要价值,是教师进行创新教学研究的重要策略路径。本文将对小学语文教学中案例教学法的有效应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

关 键 词：小学语文 案例教学 应用分析 策略讨论 

分 类 号：G424.23[文化科学—课程与教学论]