小学音乐教学趣味性提升策略探讨  

作　　者：阿孜古丽·买买提 

机构地区：[1]新疆伊犁州霍城县芦草沟镇二中,新疆伊犁835208

出　　处：《文学少年》2021年第17期0154-0154,共1页

摘　　要：音乐是通向自由的灵魂,很多学生对于音乐学习并未给予太大重视,让他们感受到音乐乐符的魅力,感受到音乐的 节奏,从而可以了解自由并走向自由。下面会重点研究和探讨教师该如何在小学英语教学中渗透趣味教学,让学生们提升对音乐 的乐趣,慢慢喜欢上音乐的学习。

关 键 词：小学音乐 趣味学习 教育思考 

分 类 号：G[文化科学]