核心素养下初中英语自主阅读能力的培养  

作　　者：谢琼 

机构地区：[1]安徽省芜湖南陵春谷中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第14期142-142,共1页

摘　　要：随着时代的发展、科技的进步,英语作为一门必须掌握的语言,被纳入中国教育体系。而在现实教学中,学生大多并不具备英语学习中的自主阅读能力,这也让我们反思,英语阅读能力教学的有效性该如何提高。本文以“核心素养下对初中英语自主阅读能力的培养”为研究背景,结合现阶段新课改下教育教学模式的改革,旨在对初中英语阅读能力教学的问题及意义进行简要分析,以及对其培养的有效性提出些许的方法策略,希望有一定参考意义。

关 键 词：初中英语 阅读能力教学 教学现况 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]