混合式教学与实战性实训柔性结合的问题与对策  

作　　者：许新杰 

机构地区：[1]郑州电子信息中等专业学校

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第14期73-73,共1页

摘　　要：与高中化学教学相比,中专化学教学更加注重实践性、操作性,对于学生应用能力的培育和发展更加关注。然而,受到学生生源问题、教师教学能力、师生态度观念等问题的影响,导致中专化学教学效率不高,学生学习化学的兴趣也不是很浓厚,热情也不是很高涨。因此,教师应该尝试以“互联网+”为辅助,通过对教学策略的变革,尝试将混合式教学和实战性实训结合起来,在两者柔性融合的基础上,对中专化学教学进行革新,以促进教学效率的提升,学生能力的发展。

关 键 词：中专化学 “互联网+” 混合式教学 实战性实训 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]