关于小学数学学困生辅导的思考探究  

作　　者：侯万猛 

机构地区：[1]贵州省沿河土家族自治县甘溪镇中心完全小学,贵州沿河565308

出　　处：《明日》2021年第4期0335-0335,共1页

摘　　要：数学学习是小学教育中十分重要的环节,学生自从进学校就在接触和学习数学,数学也是一门科学课程,使人更加理智并且具有逻辑性,增加思考的方法。基于此,本文针对小学数学学困生辅导的思考进行探究。

关 键 词：小学数学 学困生 辅导 

分 类 号：G0[文化科学]