基于多元智能观的中职学生班级管理研究  

作　　者：刘萌 

机构地区：[1]淄博市技师学院,山东淄博255000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期263-263,共1页

摘　　要：从我国目前家庭教育的现状来看,家长往往把孩子的教育问题归结于学校教育问题,家长开始更加关注孩子的教育质量,特别是中等职业学校的学生,对他们进行个性化的教育非常重要,这样才能保证班级管理工作的顺利进行,而如何对中等职业学校学生的班级进行有效的管理,则是当前中等职业学校教师面临的问题。以多元智能观为指导,探讨中等职业学校班级管理。

关 键 词：多元智能观 中职学生班级 管理 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]