浅谈卡通动画在初中英语教学中的有效运用  

作　　者：郭晶 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市第五十中学,辽宁抚顺113008

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期101-101,共1页

摘　　要：在信息技术不断蓬勃发展的当今社会,在教育领域不断引入互联网资源与信息技术开展教学,并取得了阶段性的应用成果。现阶段,初中英语教学面临的最大难点是学生的学习兴趣低迷。追根溯源,主要是教师采用的教学手段缺乏创新性和趣味性。卡通动画兼具了创新性和趣味性,能够有效调动学生的学习主体意识,激发学生的认知兴趣。本文分析阐述在初中英语课堂教学环节,如何高效运用卡通动画对学生开展教学,希望可以为广大教师提供有力的参考,从而为学生构建智慧型英语课堂,全面推动学生英语核心素养的形成与发展。

关 键 词：卡通动画 初中英语 有效运用 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]