体悟式教学法在中职语文情感素养培养中的 应用研究  

作　　者：陈小兰 

机构地区：[1]福建省惠安开成职业中专学校,福建泉州362100

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第5期0155-0156,共2页Time Education

摘　　要：随着素质教育等理念的全面贯彻,我国中职语文教育活动也出现了较为显著的变化,增加了很多教育教学新任务,情感素养培养就是其中之一。这也需要中职语文教师能够充分关注这些内容,并切实提高情感素养培养的成效。本文探索了体悟式教学法在中职语文情感素养培养过程中的重要意义与作用,并从多个层面探讨了体悟式教学法的有效应用方式,给我国中职语文教学体系进行学生情感素养的培养,带来了较好的参考与借鉴。

关 键 词：体悟式教学法 中职语文 情感素养 情感培养 

分 类 号：G[文化科学]