合理开展微写作,促进学生语文运用能力的提升  

作　　者：袁曲 

机构地区：[1]长沙市望城区白箬铺镇金星学校,湖南长沙410206

出　　处：《文学少年》2021年第19期0230-0230,共1页

摘　　要：顺应教学改革的推进与素质教育的发展,多种更具创意的教学模式被广泛地运用到了小学语文课堂中,促进了学生 语文学习质量的提升。写作是小学语文科目教学中的重点之一,教师在写作教学中合理运用“微写作”这一模式,能够对学生的 语文运用能力起到良好的培养作用。本文对教师开展微写作教学提出了一些策略,以期为广大教学工作者提供有利的参考。

关 键 词：小学语文 微写作 语文运用能力 提升 

分 类 号：G[文化科学]