基于云班课以学生为中心伤寒论教学模式研究  

作　　者：乔羽[1] 鲁美君[1] 张献 韩海伟 李超然[1] 孙许涛[1] 柳成刚[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学基础医学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第6期0235-0236,共2页Time Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20180479);“黑龙江中医药大学优秀青年骨干教师支持计划”基金资助;黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190634)。

摘　　要：目的:探讨以学生为中心的《伤寒论》本科教学模式。方法:随机选取教改班和对照班,教改班采取混合教学模式,对照班仅进行线下教学,通过考试成绩、问卷调查和学生反馈三个方面进行对比分析。结果:教改班70~100 分数区间成绩分布百分比均高于对照班,69 分以下分数区间成绩分布百分比均低于对照班。结论:基于云班课的混合教学可以显著提高学生的学习效果、活跃课堂氛围、锻炼学生的中医临证思维,达到即时反馈的效果,体现了以学生为中心的教育思想和理念。

关 键 词：教学模式 伤寒论 云班课 教学改革 以学生为中心 

分 类 号：G[文化科学]