浅谈初中英语口语情境训练法  

作　　者：徐子健 

机构地区：[1]延安市宝塔区第四中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第15期0192-0192,共1页

摘　　要：英语作为非母语的第二大语言,它的教学重要性毋庸置疑。而传统的英语教学模式会让学生们觉得英语枯燥乏味进而产生对英语学习的厌倦和懈怠心理。单纯进行教师的讲解,学生们会因为复杂烦琐的英文单词,而觉得英语这门学科极其困难,进而产生放弃学习英语的念头。传统的英语学习只注重阅读和写作而不注重英语的口语。口语锻炼的是学生的交际能力,在初中英语教育的不断改革完善中,口语已经愈发重要,初中是学生们进行口语练习的最佳时机,他们有了小学英语学习的基础,并且初中生学习能力较强,对于口语的技巧学习较快。初中英语口语结合情景教学模式可以让学生们更加投入到英语学习中,极大的激发学生们的学习兴趣,情景代入的教学模式也可以活跃课堂氛围,提高教师教学质量,达到更好教学效果。

关 键 词：英语口语 情景训练 交际能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]