从家长视角谈家校结合——关于构建家校结合模式的思考  

作　　者：沈星星 朱芬芬[1] 张慧[1] 汪婷[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第6期158-160,共3页

摘　　要：通过国内外家庭教育概况的对比,对家校结合必要性分析,系统的家校结合培养学生的方法很有必要。家校结合方式分析,学校通过不同途径方式邀请家长参与家校结合,老师融入家庭与家长进行家校结合。家长参与家校结合的角色定位分析,分析三种不同家长角色定位利弊。分析教师家长在家校结合中的关系,平等合作关系更有利于孩子成长。分析目前家校结合流于形式的原因。最后,从家长的视角提出对家校结合的憧憬。

关 键 词：家庭教育 家校结合 家长视角 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]