汪婷

作品数：20被引量：138H指数：7
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供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
发文主题：进食困难护理教育脑卒中患者弹性排班护理管理更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《全科护理》《中国科技经济新闻数据库 教育》《科技风》《中国性科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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基于Jeffries模拟教学框架的教学设计对学生行为表现的影响
《科技风》2024年第20期61-63,127,共4页朱芬芬 汪婷 秦慷 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目立项资助(2020SJA1526,2021SJA1545);2023年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队。
目的:探讨基于Jeffries模拟教学框架的教学设计对护生在高仿真教学中行为表现的影响。方法:在“成人护理”课程中基于临床护理岗位工作过程,对2019级84名护生实施高仿真教学,采用由美国护理联盟开发的模拟教学设计量表、高仿真模拟教学...
关键词：护理教育 高仿真教学 教学设计 行为表现 
基于专家示范的高仿真模拟教学对高职院校护生临床判断能力的影响被引量：3
《护理学报》2023年第24期16-19,共4页朱芬芬 汪婷 秦慷 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2021SJA1545)。
目的探讨分析基于专家示范的高仿真模拟教学对高职院校护生临床判断能力的影响。方法随机将护理三年制2个班的87名护生分为试验组与对照组,试验组43名,对照组44名。试验组采用基于专家示范的高仿真模拟教学方法,对照组采用常规高仿真模...
关键词：护理教育 教学方法 计算机模拟 专家示范 
高职护生在线学习投入现状调查研究
《卫生职业教育》2023年第18期61-63,共3页汪婷 庄前玲 朱芬芬 
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘后疫情时代’混合教学环境下高职学生在线学习投入研究”(2020SJA1526);2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于深度学习的有声思维教学法在护理教育中的构建研究”(2021SJA1545)。
采用方便抽样法选取江苏省某高职院校护理专业大一、大二769名学生为研究对象,采用基本情况调查表、远程学习投入量表进行调查,了解高职护生在线学习投入现状及影响因素。研究表明,高职护生在线学习的行为投入水平较高,不同年级、班级...
关键词：高等职业教育 护生 在线学习投入 
高职护生教师关怀行为与在线学习投入相关性研究
《全科护理》2023年第23期3192-3195,共4页汪婷 庄前玲 朱芬芬 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目,编号:2020SJA1526;江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目,编号:2021SJA1545。
目的:调查高职护生感知教师关怀行为与在线学习投入的现状,并分析两者之间的相关性。方法:采用基本情况调查表、教师关怀行为量表和远程学习投入量表对江苏省某高职院校护理专业769名护生进行调查,并对结果进行分析。结果:高职护生感知...
关键词：教师关怀行为 在线学习投入 调查研究 
从家长视角谈家校结合——关于构建家校结合模式的思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第6期158-160,共3页沈星星 朱芬芬 张慧 汪婷 
通过国内外家庭教育概况的对比,对家校结合必要性分析,系统的家校结合培养学生的方法很有必要。家校结合方式分析,学校通过不同途径方式邀请家长参与家校结合,老师融入家庭与家长进行家校结合。家长参与家校结合的角色定位分析,分析三...
关键词：家庭教育 家校结合 家长视角 
跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用被引量：24
《护理学杂志》2021年第10期83-84,88,共3页庄前玲 汪婷 叶建峰 
首批国家级职业教育教师教学创新团队(教师函〔2019〕7号);江苏高校青蓝工程资助项目(苏教师201903号文);苏州卫生职业技术学院科技创新团队(SZWZYTD201803)。
目的探讨跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用效果。方法便利抽取2017级学生按照班级分为对照组和实验组。对照组50名护理专业学生,在护理综合实训中实施高仿真模拟教学;实验组25名护理专业学生和21名临床医学专业学生组成...
关键词：医学生 护理专业学生 护理综合实训 跨专业教育 医护合作学习 高仿真模拟教学 护理教育 
信息化背景下冠心病患者健康教育的教学设计
《中国卫生产业》2020年第36期136-138,共3页任凯 朱芬芬 汪婷 秦慷 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目:基于模式识别的“95后”高职实习护生职业成熟度的实证研究(2018SJA1477);苏州高等职业教育教改课题:职业院校教学能力比赛对教师专业发展和技能提升的实践探索研究(SGJGB0211)。
目前全国正在倡导并实施中国健康行动计划,健康教育可以提升健康素养,增进全民健康。以高职护理核心主干课程内科护理中的一个疾病“冠心病患者的护理”中的健康教育部分为例,从教学分析、教学设计、教学实施、教学评价等四方面详细阐...
关键词：信息化教学 健康教育 教学设计 BOPPPS教学模型 
高职护理专业创新创业教育现况调查研究被引量：1
《卫生职业教育》2020年第15期70-72,共3页汪婷 庄前玲 朱芬芬 宋悦宁 宗胜蓝 钟错 
苏州市2019年高等职业教育教改研究一般课题(SGJGB0110)。
目的了解高职护理专业学生创新创业现状,分析创新创业教育存在的问题,以期为开展创新创业教育提供对策和建议。方法采用问卷调查方式,对446名不同年级护理专业学生进行调查。结果高职护理专业学生存在对创新创业认识不足、创新创业能力...
关键词：高职 护理专业 创新创业 
慢性病患者健康素养的研究进展被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2020年第43期95-96,共2页陈逸飞 李澍玮 王秋珂 庄前玲 汪婷 
江苏省大学生创新创业课题"苏州市社区居民糖尿病防治健康素养现状及需求调查研究"(201912688006Y)
健康素养对于改善慢性病患者的健康结局有着重要作用,本文通过对慢性病患者健康素养的内涵、现状、影响因素等方面进行综述,旨在为我国慢性病患者健康素养的研究提供参考.
关键词：慢性病 健康素养 综述 
华东5省护士工作任务现状调查及其对护理人才培养的启示被引量：6
《护理研究》2020年第2期340-342,共3页庄前玲 吴丽荣 汪婷 林婕 
首批国家级职业教育教师教学创新团队项目，编号：教师函〔2019〕7号;国家卫生健康委员会人才交流服务中心课题，编号：卫人才函〔2018〕100号;江苏高校“青蓝工程”资助项目，编号：苏教师〔2019〕3号;苏州卫生职业技术学院科技创新团队项目，编号：szwzytd201803
[目的]调查华东五省护士工作任务现状,为制定护理人才培养策略提供参考。[方法]采用不同级别护士工作任务调查表对华东5省31所不同层级医院的2186名不同职称护士进行调查。[结果]护士工作任务重要性和执行频率方面均以安全需求和药物治...
关键词：护士 职称 工作任务 人才培养 分层培训 
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