初中英语报刊阅读教学的有效策略分析  

作　　者：王娴[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学附属中学,云南昆明650000

出　　处：《明日》2021年第8期0256-0256,共1页

摘　　要：初中阶段的学生在学习英语时,会出现理解能力差,阅读速度慢等问题,导致英语教师的教学质量与效率得不到提升,造成这样现象的原因就是学生没有掌握有效的英语阅读方法,教师也没有找到正确的教学培养方法,所以才会出现这样的现象。本文主要讲述的就是初中英语报刊阅读教学的必要性,优势以及有效策略。

关 键 词：初中英语 报刊阅读教学 必要性 优势 有效策略 

分 类 号：G0[文化科学]