深挖文本明规则 巧归大类练写字—以《带点的独体字笔顺规则》和《写半包围结构的字》为例谈写字指导  

作　　者：毛国苏 

机构地区：[1]浙江省衢州市开化县天地外国语学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第21期0156-0156,共1页

摘　　要：写字是一年级教学的重点,但是统编教材中的写字教学没有规律,需要教师重构符合教学实际的新的写字教学系统。于是我们利用学校新的研修模式———“沉浸式”校本研修,对写字教学进行指导。本文借助两节园地中的书写指导课,通过精准的目标定位,以生为本的课堂教学,让大家进行大类练字,从而提高写字教学的重要性。

关 键 词：写字 写字教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]