PBL教学法在中医科护理带教中的应用研究进展  

作　　者：李英娟[1] 

机构地区：[1]陕西省人民医院

出　　处：《益寿宝典》2020年第20期46-46,共1页

摘　　要：文章主要对 PBL 教学法在中医科护理带教中的应用研究进展进行深入的分析和探讨。 将某医院 2018 年 9 月 ~2020 年 6 月的中医科实习护生选取进来,一共 248 名,根据入科的时间,将其划分为两组,Ⅰ组,主要采取传统教学法进行带教;Ⅱ组采取 PBL 教学法,进行带教。 在全部实习结束之后,对这两组护生的成绩进行考核,并且对这两组对于教学满意度的实际情况进行调查,不仅如此,还要对护生对于 PBL 教学法的认可情况进行调查。 由结果可知,与Ⅰ组对比,无论是在理论考试上,还是在技能考试上,抑或是在各项综合能力的考核上,Ⅱ组成绩均非常相对较高。

关 键 词：PBL教学法 中医科护理带教 应用研究 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]