浅议小学数学教学中引导学生自主学习的策略  

作　　者：代方娟 

机构地区：[1]云南师范大学附属七彩云南小学,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期51-51,共1页

摘　　要：现代社会背景下,随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念对以往的教学模式展开了优化与完善。小学是学生成长和发展的黄金时期,也是培养学生数学逻辑思维,提高学生自主探究能力的关键阶段。如何在小学数学教学中引导学生自主学习,向学生渗透独立思考的学习习惯,是广大教师一直思考的问题。基于此,本文探讨了当前小学数学教学中学生自主学习的策略。

关 键 词：小学数学 自主学习 学习策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]