少数民族城乡结合地区家风建设的实证调查与思考  

作　　者：邓梅菊 

机构地区：[1]甘肃省永靖县刘家峡中学,甘肃永靖731600

出　　处：《新作文（教研）》2021年第7期0286-0286,共1页New Writing

摘　　要：少数民族城乡结合地区人员构成比较复杂,经济还处于发展阶段,导致这些家庭存在传统的教育理念,在与学校的合作和家风建设中有一些问题。家风建设需要学校和家长的共同努力,因此,少数民族城乡结合地区的家长应多与教师沟通,交流学生在学校和家庭中的表现,改变某些家长对学生关心不够的现象,建设处具有民族传统美德的家风。

关 键 词：少数民族 家风建设 实证调查 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]