两套高中英语教材中语法练习设计的对比研究  

作　　者：周芹 

机构地区：[1]重庆市万州第二高级中学,重庆404000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第6期221-223,共3页

摘　　要：在日常的生活学习中,语法能够帮助人们表达信息和传递意义。语法在外语教学中向来也占有重要地位。在我国,高中英语语法教学主要以教材为媒介。本文将全国使用较为广泛的人教版和外研版高中英语必修教材语法练习板块作为研究内容,以现代英语语法测试和三维教学目标为理论基础。采用文本研究法,比较研究法,将这两套高中英语必修教材(共10本)分析、比较和总结。作者希望为教师的教材使用和课堂教学提供参考性意见,以便教师优化教学方案,设计相应语法活动,构建互动性课堂,真正做到以学生为本,促进学生全面发展。

关 键 词：两套教材 高中英语 语法练习 评估量表 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]