浅析高中计算机教学与数学课堂学习的融合策略  

作　　者：孙丹 

机构地区：[1]吉林省梅河口市第五中学,吉林梅河口135000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期53-53,共1页

摘　　要：数学这一门为一般人所畏惧,为现实社会所冷淡,也为一般人所不易理解的知识,在今天,似乎可借助于一些非数学专家们,在数学领域中所获得的经验与观点,传播给大家,或许能收些许帮助,并开拓其视野。

关 键 词：高中 计算机 教学 数学课 融合 策略 

分 类 号：G633.65[文化科学—教育学]