“生本课堂”理念下高中生物实验课教学的有效性探究  

作　　者：王丹 

机构地区：[1]榆树市第一高级中学校 ,吉林省 榆树市 130400

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第9期327-327,共1页

摘　　要：高中生物实验是生物教学中的主要内容,更是提高学生操作能力的关键。 高中阶段的生物教学,可以将生物方面中核心素养作为教学中的主要内容,尤其是在生本课堂下,要想发挥学生的主体作用,就要应用不同的教学方式,对高中生物实验课的内容进行设计,为学生创设出良好的课堂环境。 基于此,本文在“生本课堂”理念下对高中生物实验课教学内容进行了分析。

关 键 词：“生本课堂”理念 高中 生物实验课教学 有效性探究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]