融“快乐教学”理念在初中音乐教学中的应用与研究  

作　　者：程紫薇 

机构地区：[1]广西壮族自治区崇左市江州区第一初级中学,广西崇左532200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期84-84,86,共2页

摘　　要：随着现代素质教育的不断发展,音乐教育的重要性日益突出,其不仅能够提高学生的审美能力,还能为学生提供减压和放松的途径,对于学生的学习和成长有着重要的影响。但是在当前互联网环境的影响下,学生的音乐课程逐步暴露出一些鲜明的问题,影响了课堂教学的效率与质量。本文即在此环境下展开研究,通过分析当前初中音乐课堂教学中存在的问题,探析快乐教学理念在教学中应用的价值与策略。

关 键 词：快乐教学理念 初中音乐 教学应用 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]