小学语文教学拓展性阅读实践之我见  

作　　者：张淑花 

机构地区：[1]甘肃省和政县西关小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第22期0129-0129,共1页

摘　　要：阅读是小学语文教学的重要部分,对学生综合能力的发展具有重要的作用。在新课改的背景下,越来越注重学生阅读能力的提升,同时也为语文教学带来了全新的机遇和挑战。教材中的文章都是专业人士精心挑选的,但篇幅长短和知识结构是有限的,素材不够丰富。为此,教师要加强学生阅读量的拓展,创新与优化教学对策,从而丰富小学生的精神世界,增强学生的文化底蕴,以促进学生语文综合素养的发展。

关 键 词：小学语文 拓展性阅读 实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]