基于核心素养培养的初中美术设计课教学研究  

作　　者：冯洪亮 

机构地区：[1]福州四中桔园洲中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第22期0208-0208,0210,共2页

基　　金：福州市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《基于核心素养培养的中学艺术设计教学研究》(立项编号:F Z2018ZX007)的阶段性成果。

摘　　要：在学生素质教育的组成部分当中,美术课程是不可或缺的一门课程,美术设计能使社会环境更好,能使公众的心灵得到升华。在日常生活中离不开美术设计。初中生可以通过基于核心素养的美术设计课来开拓自己的思维,同时增强自己的审美观进而来完成高质量的美术作品。

关 键 词：核心素养 初中美术 设计课 教学研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]