高校音乐专业教育教学融合本土民族民间音乐路径探析  

作　　者：李玲 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校

出　　处：《山海经》2021年第27期0083-0083,共1页

摘　　要：近些年,伴随着我国教育改革的不断深入,越来越多的高校对于音乐专业的重视程度越来越高,同时在开展音乐教学的过程中也更加重视将本土的民族民间音乐融入其中。这不仅有助于我国的民族音乐获得传承以及发展,同时也在不断的丰富学生的音乐学习内容,这对于促进高校音乐专业教学质量的提高帮助是十分巨大的。在对本土民族民间音乐融入的过程中,依旧还是存在着一定的问题,但是这些问题在音乐教学过程中需要通过融合本土民族民间音乐的过程中找到更好的解决方法,从而形成全新的更加系统化的音乐教学体系以及教学模式,推动我国高校音乐艺术教育教学质量的进一步提高。

关 键 词：音乐专业 教学改革 民族民间音乐 

分 类 号：I[文学]