信息不对称视角下高职院校人才培养的困境与出路  

作　　者：李珺 耿晨阳 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院

出　　处：《区域治理》2021年第8期210-211,共2页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：近些年,我国职业教育发展突飞猛进,但高职院校人才培养质量不高仍是突出问题。从信息不对称视角出发,发现人才培养过程中存在着诸多问题。为减少信息不对称,提高高职院校人才培养质量,可通过信号传递机制、监控机制、激励机制有效改善。

关 键 词：信息不对称 高职院校 信号传递机制 监控机制 激励机制 

分 类 号：D412.62[政治法律—政治学]