“三么”教学法在小学低年级语文看图说话教学中的应用研究  

作　　者：吴茂琴 

机构地区：[1]贵州省毕节市七星关区对坡小学,贵州毕节551700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第6期168-169,共2页

摘　　要：随着新课程改革的发展,我国越来越重视对低年级学生的看图说话能力的培养。因此,小学语文教师要开展“三么”教学法。“三么”教学法是在传统的教学法的基础上形成的一种新型的教学方法。这种教学方法有利于提高低年级学生的看图说话写作的水平,有利于开拓学生的思维和提高教师的教学水平和教学质量。

关 键 词：小学语文 “三么”教学 看图说话 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]